OPTIMALISASI PRAKTIK MANGALEHON PODA SEBAGAI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA

SUDIARJO PURBA, Jhonnedy Kolang Nauli

Abstract


Optimalisasi Praktik Mangalehon Poda Sebagai Implementasi Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis praktik mangalehon poda dalam keluarga Kristen; mendorong para orang tua untuk mengoptimalkan praktik mangalehon poda menjadi kesempatan untuk mendidik anak sesuai dengan iman kristen; menunjukkan dampak positif dari praktik mangalehon poda sebagai implementasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) Keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Subjek penelitian adalah keluarga Kristen yang menjalankan praktik mangalehon poda di keluarga mereka. Informan terdiri dari tiga orang yang dipilih berdasarkan puposive sampling yaitu mereka yang punya pengalaman dan praktik mangalehon poda. Usia informan 55, 67, 68 tahun, menikah dan punya anak yang sudah dewasa merupakan kriteria pemilihan informan yang memungkinkan jawaban yang beragam dalam topik yang sedang diteliti. Hasil penelitian adalah: PAK Keluarga merupakan kebutuhan bagi setiap keluarga Kristen; praktik mangalehon poda perlu dioptimalkan sebagai wadah untuk implementasi nilai-nilai PAK dalam keluarga; praktik mangalehon poda pada generasi sekarang dioptimalkan dengan berfokus pada kebutuhan anak terhadap tuntunan dalam mempersiapkan mereka untuk masa depan yang baik bukan pada ambisi orang tua terhadap masa depan anak mereka.

Optimization of Mangalehon Poda Practice as an Implementation of Christian Religious Education in the Family. This article aims to analyze the practice of mangalehon poda in Christian families; encouraging parents to optimize the practice of mangalehon poda as an opportunity to educate children in accordance with the Christian faith; showing the positive impact of the practice of mangalehon poda as an implementation of Family Christian Religious Education (CRE). This study uses a qualitative method with data collection through observation and interviews. The subjects of the study were Christian families who practiced the mangalehon poda practice in their families. The informants consisted of three people who were selected based on puposive sampling, namely those who have experience and practice of mangalehon poda. The age of the informant is 55, 67, 68 years old, married and has adult children is a criterion for selecting an informant that allows for a variety of answers in the topic being researched. The results of the study are: Family CRE is a necessity for every Christian family; the practice of mangalehon poda needs to be optimized as a forum for the implementation of values CRE in the family; The practice of mangalehon poda in the current generation is optimized by focusing on children's needs for guidance in preparing them for a good future rather than on parents' ambitions for their children's future.


Keywords


Implementasi; Keluarga; Mangalehon Poda; Optimalisasi; PAK

Full Text:

PDF

References


Anjaya, Carolina Etnasari, Yonatan Alex Arifianto, Andreas Fernando, and Reni Triposa. “Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Keluarga Kristen Sebagai Upaya Menghadapi Pengaruh Sekularisme.” DUNAMIS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 7, no. 1 (2022): 124–38. https://doi.org/10.30648/dun.v7i1.660.

Anshori, Muslich, and Sri Iswati. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Edisi 1. Surabaya: Airlangga University Press, 2019.

Barlian, Eri. “Metodologi Penelitian Kualitatif & Kuantitatif,” 2018, 3–4.

Boiliu, Fredik Melkias, and Meyva Polii. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Di Era Digital Terhadap Pembentukan Spiritualitas Dan Moralitas Anak.” IMMANUEL: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 76–91.

Boiliu, Noh Ibrahim, Aeron Frior Sihombing, Christina M. Samosir, and Fredy Simanjuntak. “Mengajarkan Pendidikan Karakter Melalui Matius 5:6-12.” Kurios 6, no. 1 (2020): 61–72. https://doi.org/10.30995/kur.v6i1.128.

Boiliu, Noh Ibrahim, Halim Wiryadinata, Udin Firman Hidayat, and Sudiarjo Purba. “Peran Orang Tua Sebagai Pendidik Iman Dengan Pembentukan Moral Dan Pembentukan Iman Di Gereja Kristen Jawa Se-Klasis Banyumas Selatan.” Jurnal Teologi Berita Hidup 6, no. 2 (2024): 442–61.

Gulo, Moralman, Puja Maharani Sijabat, Yuniarti Yuniarti, and Talizaro Tafonao. “Kontribusi Orangtua Dalam Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen Di Keluarga.” TELEIOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 2 (2022): 124–34. https://doi.org/10.53674/teleios.v2i2.51.

Hartono, Handreas. “Membentuk Karakter Kristen Pada Anak Keluarga Kristen.” Kurios 2, no. 1 (2014): 62–69. https://doi.org/10.30995/kur.v2i1.22.

Heru Siswanto, Jenifert, and Yusak Tanasyah. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak Berdasarkan Teori Thomas Lickona.” In Seminar Nasional Teknologi Dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU), 1:1–6. Semarang, 2021. https://doi.org/10.51903/semnastekmu.v1i1.77.

Hutabarat, Oditha R. “Kasih Dalam Membangun Keharmonisan Pada Keluarga Kristen Menurut Nasehat Rasul Paulus Dalam Kitab Efesus.” Jurnal Penggerak 5, no. 2 (2023): 34–60. https://doi.org/10.62042/jtp.v5i2.76.

Hutahaean, Hasahatan, Hermanto Sihotang, and Purnamasari Siagian. “PAK Dalam Keluarga Dalam Lingkungan Pergaulan Siswa, Kontribusinya Dalam Pembentukan Karakter.” Jurnal Teologi Berita Hidup 3, no. 2 (2021): 171–88.

Marunduri, Charles F. “Teologi Doa Martin Luther.” Verbum Christi: Jurnal Teologi Reformed Injili 4, no. 1 (2017): 15–40. https://doi.org/10.51688/vc4.1.2017.art1.

Pelmelay, Ernavina. “Korelasi Antara PAK Keluarga Dengan Pembentukan Karakter Anak.” REI MAI: Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2023): 31–37. https://doi.org/10.69748/jrm.v1i1.22.

Pinat, Nahum, Ezra Tari, and Purnama Pasande. “Implementasi Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak.” KAPATA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 77–88.

Rantung, Djoys Anneke. “Pendidikan Agama Kristen Untuk Keluarga Menurut Pola Asuh Keluarga Ishak Dalam Perjanjian Lama.” Jurnal Shanan 3, no. 2 (2019): 63–76.

Semuel Ruddy Angkouw and Simon Simon. “Peranan Orang Tua Dalam Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pertumbuhan Rohani Anak.” SHAMAYIM: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 1 (2020): 29–44.

Siahaan, Giovanni Minar Gabriella, and Aliffiati. A.A.A. Murniasih. “Dekke Na Niarsik: Identitas Budaya Etnis Batak Toba Di Pematangsiantar.” Sunari Penjor?: Journal of Anthropology 7, no. 1 (2023): 1–8. https://doi.org/10.24843/sp.2023.v7.i01.p01.

Sigalingging, Jamsah, and Joice Ester Raranta. “Peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Mental, Spiritual, Dan Karakter Anak.” Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 6 (2022): 7426–36. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.4103.

Simatupang, Jhonnedy Kolang Nauli. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia 9-12 Tahun Di SD Negeri 1 Ujungwatu, Kab. Jepara.” Universitas Kristen Indonesia, 2023.

Wagiu, Nandari Prastica. “Implementasi Peran Orang Tua Menurut Ulangan 6:4-9 Dalam Pendidikan Agama Kristen Keluarga Di Gereja Masehi Injili Di Minahasa Jemaat Imanuel Aertembaga Bitung.” Jurnal Shanan 4, no. 2 (2020): 128–61.

Zega, Yunardi Kristian. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga: Upaya Membangun Spiritualitas Remaja Generasi Z.” Jurnal Luxnos 7, no. 1 (2021): 105–16.




DOI: https://dx.doi.org/10.36972/jvow.v9i1.304
Abstract view : 39 times | PDF view : 51 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Voice of Wesley: Jurnal Ilmiah Musik dan Agama

Creative Commons License
Jurnal Voice Of Wesley by Sekolah Tinggi Teologi Wesley Methodist Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Alamat Penerbit: Jl. Bandengan Utara No. 31BA RT/RW. 07/11, Kel Pekojan Kec. Tambora Kota Administrasi Jakarta Barat Kode Pos 11240.
No. Telepon : 021-22695566 ; Fax. 021-22695566